“能通过一对应的方法比较两组物体的多少”这一计数与基数的教育-安徽自考网

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安徽自考网> 试题题库列表页> “能通过一对应的方法比较两组物体的多少”这一计数与基数的教育目标适宜于（）

2018年4月学前儿童科学教育真题

卷面总分：分试卷年份：2018.04 是否有答案：有

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试题序号

12

“能通过一对应的方法比较两组物体的多少”这一计数与基数的教育目标适宜于（）

A、2-3岁
B、3-4岁
C、4-5岁
D、5-6岁

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下列不属于学前儿童科学教育内容的是（）

A、花朵有花瓣、柱头、片和花蕊等部分
B、动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同环境中生存着不同的动物
C、金鱼用鳍游泳，用腮呼吸
D、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分，头上长有触角，胸部有六只脚

客体永久性

简述在游戏和操作活动中巩固幼儿对图形认识的常见方法。

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